近日，2025年度聊城大学本科高校劳动教育典型教学案例立项结果公布，哲学系李腾博士申报的《从“技进乎道”到“匠心独运”：庄子“庖丁解牛”的哲学阐释与当代转化》项目成功入选，并推荐省级评选。
该案例立足中华优秀传统文化经典，对《庄子·养生主》中“庖丁解牛”的典故进行深度哲学挖掘与创造性转化。研究旨在阐释其中所蕴含的“道技合一”、“心手相应”等深刻劳动智慧，并将其与现代劳动观念、职业精神及创新素养培育相结合，探索出一条将古典哲学思想资源有效融入高校劳动教育课程体系的创新路径。案例强调知行合一，注重引导学生体悟劳动中的精神超越与价值实现。
此次立项体现了聊城大学对劳动教育理论深度与实践创新的高度重视，是哲学系发挥学科特色、积极参与学校立德树人工作的又一重要成果，为丰富和发展具有文化底蕴的劳动教育模式提供了新的思路。
